Образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих
(ОППКРС) – комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий
содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по
составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).
Организация-составитель ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта,
строительства и сервиса»
Составители:
Бугреева Этери Юрьевна заместитель директора по учебной работе
ГАПОУ СО «СКВТСиС»
Дадаян Наталья Николаевна методист ГАПОУ СО «СКВТСиС»
Копылова Елена Николаевна преподаватель спецдисциплин ГАПОУ СО «СКВТСиС»
Астафьева Людмила Павловна преподаватель спецдисциплин ГАПОУ СО «СКВТСиС»
Степанов Владимир Иванович преподаватель спецдисциплин ГАПОУ СО «СКСТСиС»
Амоян Миша Фрикович преподаватель спецдисциплин ГАПОУ СО «СКСТСиС»
Савосина Ольга Павловна преподаватель физической культуры
ГАПОУ СО «СКВТСиС»
Саватеев Валерий Михайлович мастер производственного обучения ГАПОУ СО
«СКВТСиС»
Кушмухамбетов Арман Шаймандарович мастер производственного обучения ГАПОУ СО
«СКВТСиС»

Образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих
разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (Приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2016 г. №50) с учетом
требований профессионального стандарта «Сварщик» (Приказ Минтруда и социальной защиты
Российской Федерации от 29 ноября 2013 г. №701н).

Квалификация – Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом –
Газосварщик

Нормативный срок освоения ППКРС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки):
- на базе основного общего образования – 2 года 10 месяцев.
Профиль профессионального образования: технологический

СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Общие положения
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
4.2. Профессиональные компетенции
4.3. Личностные результаты
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
5.2. Календарный учебный график
5.3. Рабочая программа воспитания
5.4. Календарный план воспитательной работы
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Материально-техническое обеспечение образовательной программы
6.2. Учебно-методическое обеспечение образовательной программы.
6.3. Организация воспитания обучающихся.
6.4. Кадровые условия реализации образовательной программы
6.5. Финансовые условия реализации образовательной программы
Раздел 7. Формирование фондов оценочных средств для проведения государственной
итоговой аттестации
Раздел 8. Разработчики основной образовательной программы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Программы профессиональных модулей
Приложение 1.1 Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Подготовительносварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки
Приложение 1.2 Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
Приложение 1.3 Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 Газовая сварка (наплавка).
Приложение 2. Программы учебных дисциплин
Приложение 2.1 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы инженерной графики»
Приложение 2.2 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы электротехники»
Приложение 2.3 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения»
Приложение 2.4 Рабочая программа учебной дисциплины «Допуски и технические измерения»
Приложение 2.5 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики»
Приложение 2.6 Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Приложение 2.7 Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура»
Приложение 2.7 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы финансовой грамотности»
Приложение 2.8 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы предпринимательства»
Приложение 3. Рабочая программа воспитания

Приложение 4. Фонды оценочных средств для государственной итоговой
аттестации по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки)
1. Общие положения
1.1. Настоящая основная образовательная программа по профессии среднего
профессионального образования 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки) (далее – ООП СПО, программа) разработана на основе федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по
профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки),
утвержденного приказом Министерства образования и науки от 29.01.02016 № 50
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24.02.2016 № 41197) (далее –
ФГОС СПО).
ООП СПО определяет рекомендованный объем и содержание среднего профессионального
образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки), планируемые результаты освоения образовательной программы, условия
образовательной деятельности.
ООП СПО разработана для реализации образовательной программы на базе основного
общего образования.
1.2. Нормативные основания для разработки ООП:
–
Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации";
–
федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), утвержденный
приказом Министерства и науки Российской Федерации от 29.01.2016 № 50, зарегистрированном
в Министерстве юстиции России от 24.02.2016 № 41197;
– приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 30 июля 2013 г., регистрационный № 29200) (далее – Порядок организации
образовательной деятельности);
– приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 1 ноября 2013 г., регистрационный № 30306);
– Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г. «О
практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке
обучающихся»;
– письмо Минобрнауки России, Федеральной службы надзору в сфере образования и науки от 17
февраля 2014 г. № 02-68 «О прохождении государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования обучающимися по образовательным
программам среднего профессионального образования»;
–– письмо Минобрнауки России от 20.06.2017 г. № ТС-194/08 «Об организации изучения учебного
предмета «Астрономия»;

– Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28.11.2013 № 701н
«Об утверждении профессионального стандарта «Сварщик» (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 13.02.2014 № 31301) с изменениями (приказ Минтруда России от
10.01.2017 № 15);
– Устав ГАПОУ СО «СКВТСиС».

1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ООП:

ФГОС СПО – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования;

ООП – основная образовательная программа;

МДК – междисциплинарный курс;

ПМ – профессиональный модуль;

ОК – общие компетенции;

ПК – профессиональные компетенции;

ЛР – личностные результаты;
ГИА – государственная итоговая аттестация
1.3. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения ППКРС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки): - на базе основного общего образования – 2 года
10 месяцев.
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательной программы: Сварщик
ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом – Газосварщик.
Форма обучения: очная.
Объем образовательной программы, реализуемой на базе основного общего образования
по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)– 5706
академических часа.
Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой на базе
основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования п о
профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) – 2 года 10
месяцев.

Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: изготовление, реконструкция, монтаж,
ремонт и строительство конструкций различного назначения с применением ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) во всех пространственных положениях сварного шва.
Объекты профессиональной деятельности выпускника:
– технологические процессы сборки, ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
конструкций;

– сварочное оборудование и источники питания, сборочно-сварочные приспособления;
– детали, узлы и конструкции из углеродистых и конструкционных сталей и из цветных металлов и
сплавов;
– конструкторская, техническая, технологическая и нормативная документация.
3.2. Соответствие профессиональных модулей присваиваемым сочетаниям квалификаций.
Сочетания квалификаций
Наименование основных видов
деятельности

Проведение
подготовительных, сборочных
операций перед сваркой,
зачистка и контроль сварных
швов после сварки
Ручная дуговая сварки
(наплавка) плавящимся
покрытым электродом
Газовая сварка (наплавка)

Наименование
профессиональных модулей

Подготовительно-сварочные
работы и контроль качества
сварных швов после сварки
Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка) плавящимся
покрытым электродом
Газовая сварка (наплавка)

Сварщик ручной
дуговой сварки
плавящимся покрытым
электродом –
Газосварщик
Осваивается

Осваивается
Осваивается

Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
Код
Наименование общих компетенций
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 7 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять
стандарты антикоррупционного поведения
ОК 8 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

4.2. Профессиональные компетенции
Основные виды
Код и наименование
деятельности
компетенции
ПК 1.1. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных
Проведение
металлоконструкций
подготовительных,
сборочных операций перед ПК 1.2. Использовать конструкторскую, нормативнои
производственно-технологическую
сваркой,
зачистка
и техническую
документацию по сварке
контроль сварных швов
ПК 1.3 Проверять оснащенность, работоспособность,
после сварки
исправность и осуществлять настройку оборудования поста

Ручная дуговая
(наплавка,

для различных способов сварки
ПК 1.4 Подготавливать и проверять сварочные материалы для
различных способов сварки
ПК 1.5 Выполнять сборку и подготовку элементов
конструкции под сварку
ПК 1.6 Проводить контроль подготовки и сборки элементов
конструкции под сварку
ПК 1.7 Выполнять предварительный, сопутствующий
(межслойный) подогрева металла
ПК 1.8 Зачищать и удалять поверхностные дефекты сварных
швов после сварки
ПК 1.9 Проводить контроль сварных соединений на
соответствие
геометрическим
размерам,
требуемым
конструкторской
и
производственно-технологической
документации по сварке
сварка ПК 2.1. Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей
резка) из углеродистых и конструкционных сталей во всех
пространственных положениях сварного шва

покрытым ПК 2.2 Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей
из цветных металлов и сплавов во всех пространственных
положениях сварного шва
ПК 2.3. ручную дуговую сварку различных деталей из
углеродистых и конструкционных сталей во всех
пространственных положениях сварного шва
ПК 2.4. Выполнять дуговую резку различных деталей
ПК 5.1. Выполнять газовую сварку различных деталей из
Газовая сварка (наплавка)
углеродистых и конструкционных сталей во всех
пространственных положениях сварного шва
ПК 5.2. Выполнять газовую сварку различных деталей из
цветных металлов и сплавов во всех пространственных
положениях сварного шва
ПК 5.3. Выполнять газовую наплавку
плавящимся
электродом

4.3. Личностные результаты
Личностные результаты
реализации программы воспитания
(дескрипторы)
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и
территориальном самоуправлении, в том числе на условиях
добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в
деятельности общественных организаций.
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского
общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России.
Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное
поведение окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда,
осознающий
ценность
собственного
труда.
Стремящийся
к
формированию в сетевой среде личностно и профессионального
конструктивного «цифрового следа».
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической
памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине,
принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к
участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех
формах и видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям
различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных
групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции
культурных традиций и ценностей многонационального российского
государства.

Код личностных
результатов реализации
программы воспитания
ЛР 1

ЛР 2

ЛР 3

ЛР 4

ЛР 5
ЛР 6
ЛР 7

ЛР 8

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного
образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий
зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и
ЛР 9
т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных
или стремительно меняющихся ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой
ЛР 10
безопасности, в том числе цифровой.
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий
ЛР 11
основами эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и
воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода
ЛР 12
от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми
и их финансового содержания.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности
Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде,
ЛР 13
вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации
Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из
ЛР 14
различных источников с учетом нормативно-правовых норм
Демонстрирующий готовность и способность к образованию, в том
числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное
ЛР 15
отношение к непрерывному образованию как условию успешной
профессиональной и общественной деятельности.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями
Умеющий выполнять подготовительно-сварочные работы и контроль
ЛР 16
качества сварных швов после сварки
Умеющий выполнять ручную дуговую сварку (наплавка, резка)
ЛР 17
плавящимся покрытым электродом
Умеющий выполнять газовую сварку (наплавку)
ЛР 18
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные субъектами
образовательного процесса
Обладающий социальной активностью, лидерскими качествами,
принимающий
ЛР 19
активное участие в студенческом самоуправлении
Профессиональная идентичность и ответственность
ЛР 20
Самооценка и рефлексия результатов своей деятельности и развития
ЛР 21

Раздел 5. Структура образовательной программы
Квалификации: Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом – Газосварщик;
5.1. Учебный план по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

ОУД.01
ОУД.02
ОУД.03
ОУД.04
ОУД.05
ОУД.06

Общеобразовательные дисциплины
Общие
Русский язык
Литература

ОУД.08

Иностранный язык
История
Математика
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Астрономия

УДВ

Учебные дисциплины по выбору

УДВ. 01
УДВ. 02
УДВ. 03
ДУД
ДУД. 01
ДУД. 01.01

Родная литература

ОУД.07

ДУД. 01.02
ДУД. 01.03
ДУД. 01.04

Физика
Информатика
Дополнительные
Введение в профессию
Основы обществознания (включая
экономику и право)
Основы проектно-исследовательской
деятельности
Основы черчения
Введение в профессию

Всего занятий

Самостоятельная
работа

в т. ч.

1 сем.

2 сем.

3 сем.

4 сем.

5 сем.

6 сем.

17

21

12

13

10

4

лаб. и практ.
занятий,
вкл.
семинары

ОД.00

2

Обязательная аудиторная

лекций

1

Максимальная

Наименование циклов, дисциплин,
профессиональных модулей, МДК, практик

Формы промежуточной
аттестации

Индекс

Распределение обязательной нагрузки по курсам и семестрам (час. в
семестр)
I курс
II курс
III курс

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

нед

нед

нед

нед

4

5

6

7

8

36

нед
36

нед

3

36

36

36

36

9 ДЗ/ 3 Э
6 ДЗ/2Э
-,-,-,Э
-,-,-,ДЗ
-,-,-,ДЗ
-,-,-,-,ДЗ
-,-,-,Э

3078
1878

1026
626

2052
1252

1322
710

730
542

114
172
172
186
324
172

46
86
5
170
288
7

68
86
167
16
36
165

408
292
24
54
48
24
100
42

392
266
34
42
48
34
62
46

0
0

57
86
86
93
162
86

544
330
22
42
42
42
94
50

114
92

171
258
258
279
486
258

594
272
34
34
34
34
68
34

108
60
648
129
300
219
552
552

36
20
216
43
100
73
184
184

72
40
432
86
200
146
368
368

68
40
346
86
174
86
266
266

4

34

38

86

68

100

26
60
102
102

34
34

114

38

76

76

0

90
174
174

30
58
58

60
116
116

38
76
76

22
40
40

-,-,-,ДЗ
-,ДЗ
ДЗ
2ДЗ/1Э
-,ДЗ
-,-,-,Э
-,-,ДЗ
1 ДЗ
-,-,ДЗ

ДЗ

52

40
126
46
58
22

22

58
42

116
40
50
26

254
254

114
114

0
0

0
0

0
0

34

42

32
94
94

28
22
22

0

22
0
0

ОП.00
ОП.01
ОП.02
ОП.03
ОП.04
ОП.05
ОП.06
ОП.07

ОП.08

Общепрофессиональный учебный
цикл
Основы инженерной графики
Основы электротехники
Основы материаловедения
Допуски и технические измерения
Основы экономики
Безопасность жизнедеятельности
Основы финансовой
грамотности/Адаптивные
информационные и коммуникационные
технологии
Основы
предпринимательства/Социальная
адаптация и основы социально-правовых
знаний

ПМ.00

Профессиональный цикл

ПМ.00

Профессинальные модули
Подготовительно-сварочные работы и
контроль качества сварных швов
после сварки
Основы технологии сварки и сварочное
оборудование
Технология производства сварных
конструкций
Подготовительные и сборочные
операции перед сваркой
Контроль качества сварных соединений

ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
МДК.01.03

МДК.01.04
УП.01
Учебная практика по подготовительносварочным работам
ПП.01
Производственная практика

Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)
плавящимся покрытым электродом
Техника и технология ручной дуговой
МДК.02.01 сварки (наплавки, резки) покрытыми
электродами
УП.02
Учебная практика по ручной дуговой
сварке (наплавки, резки) покрытыми
электродами
ПМ.02

8ДЗ
ДЗ
-,ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ

447
54
72
54
57
54
48

149
18
24
18
19
18
16

298
36
48
36
38
36
32

90
12
20
12
18
12
16

136
24
28
24
20
24
16

18
18

140

0

32

72

36

36
30
36
38
36
32

ДЗ

36
54

18

36

ДЗ

36
54

18

36

570

190

380

134

246

0

72

24

44

152

88

570

190

380

134

246

0

72

24

44

152

88

144
36

48
12

96
24

40
10

56
14

0

72

24

0

0

0

ДЗ

36

12

24

10

14

ДЗ

36

12

24

10

14

ДЗ

36

12

24

10

14

44

114

40

44

114

40

144

144

144

10ДЗ/5Э
(3Экв)
10ДЗ/5Э
(3Экв)
6 З/1Экв
ДЗ

ДЗ

288

ДЗ

180

24
24
180
180

99

198

68

130

Э

297

99

198

68

130

ДЗ

432

432

24

108

297

2 З/2Э (1Экв)

24

0

0

0

Производственная практика

ПМ.05

Газовая сварка (наплавка)
Техника и технология газовой сварки
МДК.05.01
(наплавки)
УП.05
Учебная практика по газовой сварке
(наплавке)
ПП.05
Производственная практика
ФК.00

Физическая культура
Всего

ГИА

ДЗ
2 З/2Э (1Экв)

216
129

Э

129

ДЗ
ДЗ

216
72

ДЗ
27ДЗ/8Э
(3Экв)

63

21

42

0

42

4158

1386

2772

1546

1154

Государственная (итоговая)
аттестация

Консультации 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год

Государственная (итоговая) аттестация 10 – 30 июня 2024 г.
Выпускная квалификационная работа

43

216
86

26

60

43

86

26

60

0

0

0

38

216
48

38

48

108

108

22

72
20

612

756

432

468

360

144

Дисциплин и
МДК

14

20

10

10

8

6

Учебной практики

0

Производственной
практики

0

0

0

5/180

0

8/288

0
0

0
9

0
2

4/1
6

0
5

4/2
5

3 нед

Экзаменов
Дифф. зачетов
Зачетов

5.2 Календарный учебный график

0

216
72

Все
го
77
нед

ПП.02

3/108 5/180 4/144 7/252 7/252

О.ОО

Общеобразовательные учебные дисциплины

ОД.00

Общеобразовательные учебные дисциплины общие и
по выбору из обязательных предметных областей
базовые

ОУД.01

Русский язык

ОУД.02

Литература

ОБЖ

УДВ

Учебные дисцмплины по выбору

Дополнительные дисциплины

1 курс

Основы обществознания
Основы проектно-исследовательской деятельности

ДУД.01.03

Основы черчения

ДУД.01.04

Введение в профессию
Общепрофессиональный учебный цикл

ОП.01

Основы инженерной графики

ОП.02

Основы электротехники

49

50

51

52

53/01

Профессиональный цикл

22

23

24

25

26

27

38

39

40

41

42

43

44

34
10

22 24 24 26 24 26 24 20 24 20 20
9 9 10 9 8 10 10 8 9 8 8

22
10

20 24 24 18
9 10 10 7

22
9

22 22 24
9 8 10

20
7

24 24 24
10 9
9

16

16

14 14 16 16 12 16 16 14 14 12 12

10

10

9

2 2
1 1
2 2
1 1
2 2
1 1
2 2
1 1
4 4
2 2
2 2
1 1
2 2
1 1
4 4
2 2
2 2
1 1
2 2
1 1
14 16
7 8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2

2

2

2

2

1
2
1

1
2
1

1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

6

6

4

6

6

6

4

2

3

3

2

3

3

3

2

1

6

4

6

6

6

6

6

6

3
0
0

2
2
1

3
0
0

3
2
1

3
2
1

3
0
0

3
0
0

3
2
1

2
1

2
1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

10

10

10

10

10

10

10

10

10

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

17

34
10

34 36
10 10

36
10

16

16

16 16

10

10

10 10

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
16
8

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
14
7

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

сам. р. с.

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

обяз. уч.

6

6

6

6

6

4

6

сам. р. с.

3

3

3

3

3

2

3

4

6

6

2

3

3

обяз. уч.

6

4

6

6

6

6

4

6

4

3
0
0

2
2
1

3
0
0

3
0
0

3
0
0

3
2
1

2
2
1

3
2
1

2
2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

18

02
19

Подготовительно-сварочные работы и контроль
качества сварных швов

МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование
МДК 01.02 Технология производства сварных конструкций

сам. р. с.
обяз. уч.

обяз. уч.

обяз. уч.

Учебная практика по подготовительно-сварочным работам

04
21

05

9

22

06

10

23

07

9

24

08

8

25

16

14 16 16

8

14

14 12 14

10

16 12 12

8

8

10

9

7

9

9

7

10

2

2
1
2

2

2
1
2

4
2

2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
6
3

2
1
2

1

2
2
1
2
1

10 10

8

2
1
2 2
2
1 1 1 1
2 2 2 2
1 1 1 1
2 2 2 2
1 1 1 1
4 4 4 4
2 2 2 2
2 2 2 2
1 1 1 1
2 2 2 2
1 1 1 1
4 4 4 2
2 2 2 1
2 2 2 2
1 1 1 1
2 2 2
1 1 1
4 6 4 8
2 3 2 4

2
1
2 2 2
1 1 1
2 2 2
1 1 1
4 2
2 1
4 4 4
2 2 2
2 2 2
1 1 1
2 2 2
1 1 1
4 4 4
2 2 2
2 2 2
1 1 1
2 2 2
1 1 1
8 6 4
4 3 2

2
1

2

1

1

2

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

1
2
1

1

1

1
2
1

1
2
1

1
2
1

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

1
6
3

1
6
3

1
6
3
2
1

1
4
2

1
6
3
2
1

1
8
4
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0
0
0

1
6
3
2
1
2
1

1
6
3
2
1

8
4
2
1
2
1
2
1
2
1
6
3
6
3

обяз. уч.

2
1

обяз. уч.

2
1

2
1

обяз. уч.

обяз. уч.

обяз. уч.

обяз. уч.
сам. р. с.

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1

9

10 10

9

2
1

1

1

0

1

2

1

2

1

3

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1
2
1

1

1
2
1

1

1
4
2

1

1
2
1

1

1
2
1

1
2
1

2

2

2

2

1

1

1

1

2

2

2

1
6
3
2
1
2
1
2
1

1
4
2
2
1

2
1
2
1
2
1
0
0
0
0

1
6
3
2
1
2
1

2
1
2
1
2
1

2
1
0
0
0
0

2
1
6

6

2
1

4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

2
1
4
2
2
1

1
2
1
2
1
4
2
4
2

2
1

2
1

2
1
2

9

4
2
4
2

1

2
1
2

10

4
2
2
1
2
1
4
2

1

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

8

2
1
2
2
1 1
2
2
1
1
2
2
1
1
4
4
2
2
2
2
1
1
2
2
1
1
4
4
2
2
2
2
1
1
2
2
1
1
2
4
1
2

6
3
4
2
2
1
4
2

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
6
3

2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

2 2
1
1
2 2
1 1
2
1
4 4
2 2
2 2
1 1
2
1
6 6
3 3
4 4
2 2
2 2
1 1
6 6
3 3

1

1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
6
3

2
1
2
1
4
2
2
1

6
3
4
2
2
1
4
2

4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

1

2
1
4
2
2
1

6
3
2
1

2
1
2
1
2
1
6
3
6
3

2
1
2
1
6
3
6
3

2
1
2
1
2
1
4
2
4
2

4
2

2
1
2
1
2
1
6
3
6
3

2
1
6
3
6
3

2
1

6
3
2
1
2
1
2
1

0
0
0
0

2
1
2
1

6
3
6
3

2
1
2
1
0
0
0
0

6
3
2
1

6
3
2
1
2
1

2
1
2
1
4
2
4
2

2
1
4
2
4
2

6
3

4
2
2
1

2
1
2
1
2
1
4
2
4
2

2
1
2
1

2
1

2
1
2
1
0
0
0
0

2
1
2
1
6
3
6
3

6
3
2
1
2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

обяз. уч.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

сам. р. с.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

обяз. уч.

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1
6

2
1

6

2
1
2
1
6

2
1
6

6

обяз. уч.
сам. р. с.

УП.01

20

2
1
2

сам. р. с.

МДК 01.03 Подготовительные и сборочные операции перед сваркой

03

1

1

обяз. уч.

сам. р. с.

ПМ.01

27 июня -3 июля

21

37

16

сам. р. с.

ПМ.00

30 мая-5 июня

20

36

15

сам. р. с.

Допуски и технические изменения

25 апр-1мая
19

35

10

сам. р. с.

ОП.04

28 марта-3 апреля

18

34

14

сам. р. с.

Основы материаловедения

28 фев- 6 март

17

33

16

сам. р. с.

ОП.03

31 янв-6 фев

16

32

10

обяз. уч.

27 дек.-2 янв

29 нояб-5 дек

15

31

16

сам. р. с.

ОП.00

14

30

36
10

сам. р. с.

ДУД.01.02

13

29

34
10

сам. р. с.

ДУД.01.01

12

28

36
10

сам. р. с.

Июнь

11

34
10

обяз. уч.

Май

27

34
10

обяз. уч.

Апрель

10

34
10

обяз. уч.

Март

26

34
10

сам. р. с.

Февраль

09

36
10

обяз. уч.

Январь

Порядковые номера учебных недель
36
10

обяз. уч.

Введение в профессию/Основы профессиональной
деятельности

48

36
10

сам. р. с.

ДУД. 01

47

34
10

обяз. уч.

ДУД

46

36
10

сам. р. с.

сам. р. с.

Информатика

45

13

сам. р. с.

ОУД.13

44

12

обяз. уч.

Физика

43

11

сам. р. с.

УДВ.02

42

10

сам. р. с.

ОУД.07

41

9

обяз. уч.

Физическая культура

40

8

сам. р. с.

ОУД.06

39

7

обяз. уч.

Математика

38

6

сам. р. с.

ОУД.05

37

5

обяз. уч.

Декабрь

Номера календарных недель
36

4

обяз. уч.

История

Ноябрь

3

сам. р. с.

ОУД.04

Октябрь

2

обяз. уч.

Иностранный язык

Сентябрь

1

сам. р. с.

ОУД.03

27.сен.5 окт.

Виды учебной нагрузки

Курс

Наименование циклов, разделов, дисциплин,
профессиональных модулей, МДК, практик

Индекс

2
1
2
1

2
1
2
1
2
1
2
1

4
2
2
1

2
1
2
1
2
1

8
4
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1

6
3

2
1
2
1

2
1

2
1
6

6

6

6

6

6

36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
18 18 18 18 18 18 15 15 15 15 15

36
15

36 36 36 36
15 15 15 15

36
15

36 36 36
15 15 15

36
15

36 36 36
15 15 15

0
0

54 54 54 54 54 54 51 51 51 51 51

51

51 51 51 51

51

51 51 51

51

51 51 51

0

6

обяз. уч.

2
1

6
3
2
1

6

6

6

2
1
6

сам. р. с.

Всего час в неделю уч нагрузки студ
Всего час в неделю сам раб студ
Всего часов в неделю

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36
18

36 36
18 18

36
18

36
18

54

54

54

54

54

54

54

54

54

54

54

54

54

54 54

54

54

0

0

ОД.00

Общие
ОУД.01

Русский язык
Литература

ОУД.04

Родная литература

ОУД.05

Иностранный язык

ОУД.06

Математика

ОУД.11

Профессиональный цикл

ПМ.00

Профессиональные модули

ПМ.01

Подготовительно-сварочные
работы и контроль качества

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

ПМ.02
МДК.02.01
УП.02

Всего час в неделю уч нагрузки студ
Всего час в неделю сам раб студ
Всего часов в неделю

2 курс

31 мая -6 июня

15

16

17

18

19

20

21

22

23

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

26 апр-2 мая

28 дек.-3 янв
52

53/1 02

03

04

05

06

07

08

24

25

26
43

Порядковые номера учебных недель
13

14

15

16

17

40

41

42

28

24

22

28

24

20 20 26 26 20 20 22 26 24 26 24 24 20 20 26 24

24

18

сам. р. с.

12

11 11 12 11 12

11

12

11

11 15 11

14

12

11

14

12

10 10 13 13 10 10 11 13 12 13 12 12 10 10 13 12

12

0

обяз. уч.

18

20 16 18 18 20

18

20

18

18 24 20

22

20

18

22

22

18 16 20 20 16 18 16 20 18 22 18 20 16 18 20 18

18

12

сам. р. с.

9

10

10

9

10

9

9

12 10

11

10

9

11

11

9

8

10 10

8

9

8

10

9

11

9

10

8

9

10

9

9

0

2
1
2
1
2
1
2
1
6
3

2
1
2
1
2
1
4
2
6
3
2
1
2
1
2
1

2
1
2
1
2
1
4
2
6
3
2
1
2
1
4
2

2
1
2
1
2
1
4
2
6
3

2
1
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

2
1
4
2
2
1
2
1
6
3

2
1
4
2
2
1
4
2
6
3
2
1
4
2
6
3
2
1
4
2
0
0

2
1
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1

2
1
2
1
2
1
2
1
6

0
0
0
0
0
0

0
2
1
2
1
0
0

0
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
2
1
2
1
4
2
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
4
2
0
0

2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1

2
1
2
1
2
1
2
1
12

2
1
2
1
4
2
2
1
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
4
2
0
0

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

0
0
0
0
0
0

2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
4
2
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
2
1
2
1
4
2
4
2
2
1
4
2
4
2

2
1
2
1
2
1
2
1
6

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
0
0

2
1
2
1
2
1
2
1
12

2
1
2
1
4
2
2
1
4
2
2
1
4
2
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
2
1
4
2
4
2
4
2
2
1
4
2
4
2

0
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
4
2
4
2
2
1
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
2
1
4
2
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1

0
2
1
0
0

2
1
2
1
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

0
4
2
2
1
2
1
4
2
4
2
0
0

0
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

0
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
4
2
2
1
4
2
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
0
0

2
1
2
1
2
1
4
2
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2
4
2
0
0

2
1
2
1
2
1
4
2
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
4
1
4
1
0
0

6

0
2
1
4
2
2
1
6
3
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

2
1
4
2
4
2
2
1
4
2
2
1
4
2
6
3
2
1
4
2
0
0

2
1
4
2
4
2
2
1
6
3
2
1
2
1
2
1

0
2
1
0
0

2
1
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
6
3
2
1
4
2
0
0

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

4
2
4
2

2
1
2
1

2
1
2
1

4
2
4
2

2
1
2
1

4
2
4
2

4
2
4
2

2
1
2
1

2
1
2
1

2
1
2
1

4
2
4
2

2
1
2
1

12 12

6

6

12 12 12

6

6

6

6

6

12 12

6

6

6

36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
0 0 0 0 0 12 12 15 15 12 13 12 15 15 15 15 15 12 12 15 15
36 36 36 36 36 48 48 51 51 48 49 48 51 51 51 51 51 48 48 51 51

36
14
50

обяз. уч.

обяз. уч.

обяз. уч.

обяз. уч.

обяз. уч.

сам. р. с.

сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.

обяз. уч.
сам. р. с.

0
4
2
6
3
2
1
4
2
0
0

2

3

8
0
2
1
2
1
4
2
6
3

9
2
1
2
1
2
1
2
1
6
3
2
1
2
1
6
3
2
1
4
2
0
0

5

9
0
4
2
2
1
4
2
6
3
0
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

6

0
4
2
0
0

0
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

2 2 0 2 0
1 1 0 1 0
2 2 0 2 0
1 1 0 1 0
2 2 0 2 0
1 1 0 1 0
2 2
2
1 1 0 1 0
12 12 12 12 12

2
1
2
1
2
1
2
1
12

0
2
1
0
0

0
2
1
6
3
2
1
4
2
0
0

4

0
4
2
2
1
2
1
6
3
2
1
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

10

0
2
1
4
2
2
1
2
1
0
0

11

0
4
2
2
1
4
2
6
3
2
1
2
1
2
1

18

19

20

21

22

23

24

обяз. уч.

обяз. уч.
сам. р. с.

Квалификационный экзамен
Ручная дуговая сварка (наплавка,
резка) плавящимся покрытым
Техника и технология ручной
дуговой сварки (наплавки, резки)
Учебная практика по ручной
дуговой сварки (наплавки, резки)

29 март-4 апр

38

сам. р. с.

МДК.01.04 Контроль качества сварных
соединений
УП.01
Учебная практика
ПП.01
Производственная практика

29 март-4 апр

37

12

сам. р. с.

ПМ.00

14

Номера календарных недель
36

22 30 22

обяз. уч.

ОП.06

13

июнь

9

Физическая культура

Общепрофессиональный
учебный цикл
Безопасность жизнедеятельности

ОП.00

12

Май

22

обяз. уч.

Физика

11

Апрель

8

История

Информатика

10

Март

24

сам. р. с.

ОУД.10

09

Февраль

7

сам. р. с.

По выбору из обязательных
предметных областей

Январь

22

сам. р. с.

ОУД.08

Декабрь

22 22 24 22 24

сам. р. с.

ОУД.07

Ноябрь

24

обяз. уч.

сам. р. с.

ОУД.03

Октябрь

29 нояб- 5 декаб

Сентябрь

1

Общеобразовательные
дисциплины

27.сен.-3окт.

Виды учебной нагрузки

Курс
2 курс

Индекс

Наименование циклов, разделов,
дисциплин, профессиональных
модулей, МДК, практик

обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.

4
2
4
2
4
2
4
2
6

0
0
0
0
0
0
0
12

2
1
2
1
2
1
2
1
12

2
1
2
1
2
1
2
1
12

0
0
0
0
0
0
0
6

0
12

25

0
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
0
0

0
6

0
0
6

0
6
0

0

0
0
0

36 36 36 36 36

сам. р. с.

сам. р. с.

0

12

обяз. уч.

обяз. уч.

0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

34
14
48

36 36 36 36 36
12 12 12 12 12
48 48 48 48 48

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

36
12
48

36
12
48

36
12
48

36 36 36
12 15 12
48 51 48

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

36
15
51

36
12
48

36
12
48

36
15
51

36
12
48

обяз. уч.
сам. р. с.

обяз. уч.

0
0

0
0

6
0

18
0
18

0
0
0

ОД.00

Общеобразовательные
дисциплины
Общие
История

ОУД.09

Астрономия

обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.

По выбору из обязательных
предметных областей
ОУД.10
ОП.00
ОП.05

Информатика
Общепрофессиональный
учебный цикл
Основы экономики

3курс

ОП.07
ПМ.00

обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52 53/1 02

Основы предпринимательства
Профессиональный цикл
Профессиональные модули

ПМ.02

Ручная дуговая сварка (наплавка,
резка) плавящимся покрытым
электродом

Техника и технология ручной
МДК.02.01
дуговой сварки (наплавки, резки)
Учебная практика по ручной
УП.02
ПП.02
Производственная практика
ПМ.05

Газовая сварка (наплавка)

МДК.05.01 Техника и технология ручной
газовой сварки (наплавки)
УП.05
Учебная практика по ручной
ПП.05
Производственная практика
ФК.00
Физическая культура

обяз. уч.
сам. р. с.

обяз. уч.

сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.

03

04

05

06

07

08

09

30 мая -5 июн

25 апр-1мая

28 марта-3 апреля

Апрель

Май

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

8

2

4

6

6

4

8

8

6

6

8

4

4

1

2

3

3

2

4

4

3

3

4

6
3
2
1
4
2
2
1
2
1
4
2

0
0

4
2
2
1
2
1
0
0

4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
4
2

4
2
2
1
2
1
0
0

6
3
4
2
2
1
2
1
2
1
4
2

0
4
2

4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
4
2

8
4
4
2
4
2
0
0

0
4
2

6
3
4
2
2
1
2
1
2
1
4
2

6
3
4
2
2
1
0
0

0
4
2

4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
4
2

0
4
2

0
2
1
2
1
4
2

2 2 2
1 1 1
2 2 2
1 1 1
10 10 10
5 5 5
10 10 10
5 5 5

2
1
2
1
8
4
8
4

2
1
2
1
6
3
6
3

2
1
2
1
12
6
12
6

2
1
2
1
6
3
6
3

2
1
2
1
12
6
12
6

2
1
2
1
8
4
8
4

2
1
2
1
8
4
8
4

2
1
2
1
10
5
10
5

8

8

8

6

6

8

4

8

6

6

4

4

4

3

3

4

2

4

3

3

8
4
6

8 8 6
4 4 3
12 12 12

6
3
6

8
4
6

4
2
12

8
4
6

6 6
3 3
12 12

2
1
2
1
6

2
1
2
1
6

0
0

4
2
4
2
6

2
1
2
1
6

4
2
4
2
6

2
1
2
1
6

13

14

15

16

17

10 10

6

6

2

5

5

3

3

2
1
2
1

10
5
6
3
4
2
0
0
0
4
2

8
4
4
2
4
2
2
1
2
1
4
2

4
2
2
1
2
1
2
1
2
1
4
2

6 10
3 5
4 6
2 3
2 4
1 2
0 2
0 1
2
0 1
4 8
2 4

2
1
2
1
8
4
8
4

2
1
2
1
8
4
8
4

2
1
2
1
8
4
8
4

2
1
2
1
8
4
8
4

8

6

6

6

4

3

3

8
4
6

6
3
12

6
3
6

2
1
2
1
6

2
1
2
1
6

2
1
2
1
6

18 19

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

12

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0
0
2
1
2
1
4
2

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

4
2
4
2

4
2
4
2

4
2
4
2

2
1
2
1

2
1
2
1

4
2
4
2

2
1
2
1

2
1
2
1

4
2
4
2

2
1
2
1

6
3
6
3

2 4
1 2
2 4
1 2
8 12
4 6
8 12
4 6

8
4
8
4

6
3
6
3

6
3
6
3

8
4
8
4

6
3
6
3

8
4
8
4

8
4
8
4

8
4
8
4

10 10 10
5 5 5
10 10 10
5 5 5

6

6

8

4

2

2

4

2

4

4

4

6

4

4

3

3

3

4

2

1

1

2

1

2

2

2

3

2

2

6
3
6

6
3
12

6
3
6

8
4

4 2 2 4 2 4 4 4 6 4 4
2 1 1 2 1 2 2 2 3 2 2
18 12 12 12 12 12 12 12 12 18 12

2
1
2
1
6

2
1
2
1
6

2 4
1 2
2 4
1 2
12

ГИА

36 36 36 36 36 36

обяз. уч.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.
сам. р. с.
обяз. уч.

2
1
2
1
6

2
1
2
1
6

0
12

2
1
2
1
6

4
2
4
2
6

4 4 4 4 4 4 4
2 2 2 2 2 2 2
4 4 4 4 4 4 4
2 2 2 2 2 2 2
12 12 12 12 12 12 12

4
2
4
2
6

6
3
6
3
6

6
3
6
3
6

обяз. уч.
обяз. уч.
сам. р. с.

Всего час в неделю уч нагрузки студ
Всего час в неделю сам раб студ
Всего часов в неделю

март

Порядковые номера учебных недель

обяз. уч.

Основы финансовой грамотности

ПМ.00

февраль

Номера календарных недель
36

сам. р. с.

ОП.06

Январь

28 фев-6 мар

Декабрь

31 янв-6 фев

Ноябрь

27 дек.-2янв

Октябрь

29 нояб- 5 дек

Сентябрь

обяз. уч.
сам. р. с.

ОУД.07

27.сен.-3 окт.

Виды учебной нагрузки

Курс

Индекс

Наименование циклов, разделов,
дисциплин, профессиональных
модулей, МДК, практик

2 2
2 4
2 2 2 2
4
1 1 0 0 1 2 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 2
36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
12 9 9 9 9 12 9 12 9 9 12 9 12 12 9 9 18
48 45 45 45 45 48 45 48 45 45 48 45 48 48 45 45 54

2 2 2 4
2 2 4
2
0 1 1 1 2 0 1 1 2 0 1
36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
6 5 5 5 4 6 5 5 7 6 8
42 41 41 41 40 42 41 41 43 42 44

36

36

36 36 36 36 36 36 36

36

Раздел 6. Условия образовательной программы
6.1. Материально-техническое обеспечение образовательной программы.
6.1.1. Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения
занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и
индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также
помещения для самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные
оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования
международных стандартов.
Перечень специальных помещений
Кабинеты:
Кабинеты:
общепрофессиональных дисциплин
технической графики;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
теоретических основ сварки и резки металлов.
Лаборатории:
материаловедения;
электротехники и сварочного оборудования;
испытания материалов и контроля качества сварных соединений.
Мастерские:
слесарная;
сварочная для сварки металлов.
Полигоны:
сварочный.
Спортивный комплекс: спортивный зал
Залы:
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал.
Для реализации программы по сочетаниям квалификаций имеются в наличии следующие
оснащенные специальные помещения:
6.1.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики по
профессии.
Колледж, реализующий программу по профессии располагает материально-технической
базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной
подготовки, лабораторной, практической работы обучающихся, предусмотренных учебным
планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам
в разрезе выбранных траекторий. Перечень материально- технического обеспечения, включает в
себя:
6.1.2.1. Оснащение кабинетов:
Кабинет общепрофессиональных дисциплин
Нетбук;
Мультимедийный проектор;
Комплект учебно-методической документации;
Нормативная документация.
Кабинет Технической графики:
Нетбук;

Мультимедийный проектор;
Комплект учебно-методической документации;
Учебные наглядности
Нормативная документация;
Стенды
корзина для мусора
Кабинет безопасности жизнедеятельности и охраны труда:
Интерактивный Стрелковый ТИР
Ноутбук для управленческого персонала
Мультимедийный проектор
МФУ
Монитор
Комплект учебно-методической документации;
Учебные наглядности
Нормативная документация
Стенды
Плакаты по темам
Кабинет Теоретические основы сварки и резки металлов:
Плакаты по темам;
Комплект учебно-методической документации;
Комплект визуально-оптического и измерительного контроля;
Нормативная документация.
6.1.2.2. Оснащение мастерских
Слесарная
Средства индивидуальной и коллективной защиты;
Набор слесарных и измерительных инструментов;
Приспособления для правки и рихтовки металла;
Инструменты для ручной и механизированной обработки металла;
Верстак с тисками;
Кернер;
Призма для закрепления цилиндрических деталей;
Угольник;
Угломер;
Молоток;
Зубило;
Комплект напильников;
Набор свёрл;
Ножовка по металлу;
Наборы метчиков и плашек;
Степлер для вытяжных заклёпок;
Набор зенковок;
Заточной станок.
Санитарно-техническая
Средства индивидуальной и коллективной защиты;
Набором слесарных и измерительных инструментов;
оборудованием и оснасткой для выполнения сантехнических работ;
Материалами для сантехнических работ;
Санитарно-технической водоразборной арматурой;

Санитарно-технической запорной арматурой;
Санитарно-техническими приборами;
Нагревательными приборами системы отопления;
Приборами учета, контроля и управления системами водоснабжения, водоотведения, отопления;
Монтажными стендами для отработки навыков монтажа систем водоснабжения, водоотведения,
отопления
Сварочная для сварки металлов
Сварочный выпрямитель;
Источник питания для MIG/MAG сварки с подающим механизмом и сварочной горелкой;
Источник питания для TIG сварки с сварочной горелкой;
Электрододердатель;
Генератор ацетиленовый;
Набор резаков и сварочных горелок;
Баллон ацетиленовый;
Баллон кислородный;
Баллон с СО2;
Баллон с аргоном;
Редуктор ацетиленовый;
Редуктор кислородный;
Редуктор СО2;
Расходомер для аргона;
Комплект рабочих инструментов;
Измерительный и разметочный инструмент;
Печь для просушки электродов;
Термопенал;
Магнитные держатели;
Щётка металлическая;
Станок точильно-шлифовальный двухсторонний;
Щит для подключения внешних потребителей на 220В;
Углоавя шлифовальная машина;
Вытяжная и приточная вентиляция.
Оснащение баз практик
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и
производственную практику.
Учебная практика реализуется в мастерских колледжа, где имеются в наличии
оборудование, инструменты, расходные материалы, обеспечивающие выполнение всех видов
работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе
оборудование и инструменты, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и
указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции
«Сварочные технологии».
Производственная практика реализуется в организациях направление деятельности
которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Оборудование
предприятий
и
технологическое
оснащение
рабочих
мест
производственной практики соответствует содержанию профессиональной деятельности и дает
возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам
деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий,
материалов и оборудования.
6.2. Учебно-методическое обеспечение образовательной программы

В целях обеспечения реализации образовательных программ формируются библиотеки, в
том числе цифровые (электронные), обеспечивающие доступ к информационным справочным и
поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фонд
укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и
учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в
реализуемую основную образовательную программу среднего общего образования учебным
предметам, курсам, дисциплинам (модулям) на определенных учредителем организации,
осуществляющей образовательную деятельность, воспитания.
Имеется договор на доступ к учебному материалу с ООО ОИЦ «Академия» (лицензионный
договор № 000638/ЭБ–19 от 26 июня 2019 г.).
6.3 Организация воспитания обучающихся
Цели и задачи воспитания обучающихся при освоении ими образовательной программы:
Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие обучающихся и их
социализация, проявляющиеся в развитии их позитивных отношений к общественным
ценностям, приобретении опыта поведения и применения сформированных общих компетенций
квалифицированных рабочих и служащих на практике.
Задачи:
– формирование единого воспитательного пространства, создающего равные условия для
развития обучающихся профессиональной образовательной организации;
– организация всех видов деятельности, вовлекающей обучающихся в общественноценностные социализирующие отношения;
– формирование у обучающиеся профессиональной образовательной организации общих
ценностей, моральных и нравственных ориентиров, необходимых для устойчивого развития
государства;
– усиление воспитательного воздействия благодаря непрерывности процесса воспитания.
Рабочая программа воспитания представлена в приложении 3.

6.4 Кадровые условия реализации образовательной программы.
Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками
образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной
программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и работников организаций,
направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности,
указанной в пункте 1.6настоящего ФГОС СПО (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет).
Квалификация педагогических работников колледжа отвечает квалификационным
требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных
стандартах (при наличии).
Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы,
получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения
квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности
которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте
7.13 настоящего ФГОС СПО, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра
профессиональных компетенций.

6.5. Финансовые условия реализации образовательной программы
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы осуществляются в соответствии с Методикой определения
нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных
программ среднего профессионального образования по профессиям (специальностям) и
укрупненным группам профессий (специальностей), утвержденной Минобрнауки России 27
ноября 2015 г. № АП-114/18вн.
Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования по
реализации образовательной программы включают в себя затраты на оплату труда
преподавателей и мастеров производственного обучения с учетом обеспечения уровня средней
заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную
(преподавательскую) работу и другую работу в соответствии с Указом Президента Российской
Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной
политики».
Раздел 7. Формирование фондов оценочных средств для проведения
государственной итоговой аттестации
7.1. По профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки) государственная итоговая аттестация
включает защиту выпускной
квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная
экзаменационная работа). Требования к содержанию, объему и структуре выпускной
квалификационной работы ГАПОУ СО «СКВТСиС» определяет самостоятельно.
При необходимости ГИА может проводиться с применением дистанционных технологий.
7.2. Для государственной итоговой аттестации по программе образовательной
организацией разработана программа государственной итоговой аттестации и фонды оценочных
средств.
7.5. Фонды оценочных средств для проведения ГИА включают примеры тем дипломных
работ, описание процедур и условий проведения государственной итоговой аттестации, критерии
оценки.
Фонды оценочных средств для проведения ГИА приведены в приложении 4.

СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ

Название

Содержание

Наименование
программы

Рабочая программа воспитания по специальности 15.01.05 Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

Основания для
разработки
программы

Настоящая программа разработана на основе следующих нормативных
правовых документов:
– Конституция Российской Федерации;
– Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474
«О национальных целях развития Российской Федерации на период до
2030 года»;
– Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений
в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по
вопросам воспитания обучающихся» (далее – ФЗ-304);
– распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 г.
№ 2945-р об утверждении Плана мероприятий по реализации
в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года;
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 1 февраля
2021 г. № 37 об утверждении методик расчета показателей федеральных
проектов национального проекта «Образование»;
приказ Министерства экономического развития Российской Федерации от
24 января 2020 г. №41 «Об утверждении методик расчета показателей
федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной
программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 13.03.2019
№ 113 «Об утверждении Типового положения об учебно-методических
объединениях в системе среднего профессионального образования»;
Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки (наплавки), утвержденным
приказом Министерства и науки Российской Федерации от 29.01. 2016 №
50, зарегистрированном в Министерстве юстиции России от 24.02.2016 №
41197;
– Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской
Федерации от 28 ноября 2013 г. № 701н «Об утверждении
профессионального
стандарта
«Сварщик»
(зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 13 февраля 2014 г.,
регистрационный № 31301) с изменениями.
Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие обучающихся
и их социализация, проявляющиеся в развитии их позитивных отношений
к общественным ценностям, приобретении опыта поведения и применения
сформированных общих компетенций квалифицированных рабочих,
служащих на практике

Цель
программы

Задачи
программы

А) реализация требований ФГОС СПО, в том числе в сфере освоения
общих компетенций
ОК 01 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 02. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем;
ОК 03. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы;
ОК 04. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач;
ОК 05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности;
ОК 06. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами
ОК
07.
Проявлять
гражданско-патриотическую
позицию,
демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного
поведения;
ОК 08. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
Б) реализация требований ФГОС среднего общего образования, в том
числе в сфере достижения личностных результатов обучения,
включающих:
− российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему
народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край,
свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России,
уважение государственных символов (герб, флаг, гимн);
− гражданскую позицию как активного и ответственного члена
российского общества, осознающего свои конституционные права и
обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством
собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные
национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические
ценности;
− готовность к служению Отечеству, его защите;
− сформированность мировоззрения, соответствующего современному
уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге
культур, а также различных форм общественного сознания,
осознание своего места в поликультурном мире;
− сформированность основ саморазвития и самовоспитания в
соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского
общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и
ответственной деятельности;
− толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность
и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем
взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их
достижения, способность противостоять идеологии экстремизма,
национализма,
ксенофобии,
дискриминации
по
социальным,
религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным
социальным явлениям;
− навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста,
взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-

исследовательской, проектной и других видах деятельности;
− нравственное сознание и поведение на основе усвоения
общечеловеческих ценностей;
− готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию,
на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному
образованию как условию успешной профессиональной и общественной
деятельности;
− эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и
технического творчества, спорта, общественных отношений;
− принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа
жизни, потребности в физическом самосовершенствовании, занятиях
спортивно-оздоровительной
деятельностью,
неприятие
вредных
привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков;
− бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и
психологическому здоровью, как собственному, так и других людей,
умение оказывать первую помощь;
− осознанный выбор профессии и возможностей реализации собственных
жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как
возможности
участия
в
решении
личных,
общественных,
государственных, общенациональных проблем;
− сформированность экологического мышления, понимания влияния
социально-экономических процессов на состояние природной и
социальной среды; приобретение опыта эколого-направленной
деятельности;
− ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного
принятия ценностей семейной жизни.
В) реализация комплексных задач воспитания личности
обучающегося:
− формирование личности обучающегося, способной к принятию
ответственных решений, мотивации на освоение образовательной
программы и выполнение научно-исследовательской работы, нацеленной
на интеллектуальное развитие и профессиональное становление,
жизненное самоопределение, развитие профессионально значимых
качеств, в том числе путем формирования общих компетенций и
достижения личностных результатов обучения.
− патриотическое, гражданское и правовое воспитание, формирование у
обучающегося лидерских и социально-значимых качеств, социальной
ответственности и дисциплинированности, развитие самостоятельного
опыта общественной деятельности, чувства воинского долга.
−
воспитание
духовно-нравственной,
толерантной
личности
обучающегося, обладающей антикоррупционным мировоззрением,
нравственными качествами, способной к творчеству, открытой к
восприятию других культур независимо от их национальной, социальной,
религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей
мышления и поведения.
− формирование у обучающегося экологической культуры и культуры
здоровья, безопасного поведения, стремления к здоровому образу жизни и
занятиям спортом, воспитание психически здоровой, физически развитой
и социально-адаптированной личности.
Г)
создание
благоприятных
условий
для
приобретения
обучающимися опыта осуществления социально значимых дел и
осуществления социально значимых дел и профессионального

самоутверждения:
− опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения
научных исследований, опыт проектной деятельности;
− трудовой и профессиональный опыт, в том числе опыт практической
подготовки и прохождения производственной практики;
− опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в
образовательной организации, дома или на улице;
− опыт дел, направленных на пользу своему району, городу/селу, стране в
целом;
− опыт деятельного выражения собственной гражданской позиции;
− опыт природоохранных дел;
− опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия
человечества, опыт создания собственных произведений культуры, опыт
творческого самовыражения; создания собственных произведений
культуры, опыт творческого самовыражения;
− опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;
− опыт взаимодействия с окружающими, оказания помощи окружающим,
заботы о малышах или пожилых людях, волонтерский опыт;
− опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и близких;
− опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого
самовыражения и самореализации.
Сроки
реализации
программы

на базе основного общего образования в очной форме – 2 года 10 месяцев;

Исполнители
программы

Директор, заместители директора по воспитательной работе, учебной
работе,
производственной
практике,
классные
руководители,
преподаватели,
педагог-психолог,
тьютор,
педагог-организатор,
социальный педагог, члены Студенческого совета, представители
Родительского комитета, представители организаций -работодателей

Данная рабочая программа воспитания разработана с учетом преемственности целей и
задач Примерной программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренной
решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (утв.
Протоколом заседания УМО по общему образованию Минпросвещения России № 2/20 от
02.06.2020 г.).
Согласно Федеральному закону «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в ред.
Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ) «воспитание – деятельность, направленная на
развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на
основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе
правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у
обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников
Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему
поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
При разработке формулировок личностных результатов учет требований Закона в части
формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти
защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и
старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и
традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде,
бережного отношения к здоровью, эстетических чувств и уважения к ценностям семьи, является
обязательным.

Личностные результаты
реализации программы воспитания
(дескрипторы)

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и
территориальном самоуправлении, в том числе на условиях
добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в
деятельности общественных организаций.
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского
общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России.
Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное
поведение окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой
среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового
следа».
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической
памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине,
принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к
участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех
формах и видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных
этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп.
Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных
традиций и ценностей многонационального российского государства.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного
образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий
зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и
т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных
или стремительно меняющихся ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой
безопасности, в том числе цифровой.
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами
эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и
воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от
родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их
финансового содержания.
Личностные результаты

Код
личностных
результатов
реализации
программы
воспитания
ЛР 1

ЛР 2

ЛР 3

ЛР 4

ЛР 5
ЛР 6
ЛР 7

ЛР 8

ЛР 9

ЛР 10
ЛР 11
ЛР 12

реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности
Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде,
ЛР 13
вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации
Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из
ЛР 14
различных источников с учетом нормативно-правовых норм
Демонстрирующий готовность и способность к образованию, в том числе
самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к
ЛР 15
непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и
общественной деятельности.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями
Умеющий выполнять подготовительно-сварочные работы и контроль
ЛР 16
качества сварных швов после сварки
Умеющий выполнять ручную дуговую сварку (наплавка, резка)
ЛР 17
плавящимся покрытым электродом
Умеющий выполнять газовую сварку (наплавка)
ЛР 18
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные субъектами
образовательного процесса
Обладающий социальной активностью, лидерскими качествами,
ЛР 19
принимающий активное участие в студенческом самоуправлении
Профессиональная идентичность и ответственность
ЛР 20
Самооценка и рефлексия результатов своей деятельности и развития
ЛР 21
Планируемые личностные результаты
в ходе реализации образовательной программы
Наименование профессионального модуля,
Код личностных
учебной дисциплины
результатов реализации
программы воспитания
Основы инженерной графики
ЛР 1 –ЛР 4 ЛР 6 ЛР 7
ЛР 11– ЛР 15
ЛР 20 – ЛР 21
Основы электротехники
ЛР 1 –ЛР 4 ЛР 6 ЛР 7
ЛР 11– ЛР 15 ЛР 20 – ЛР
21
Основы материаловедения
ЛР 1 –ЛР 4 ЛР 6 ЛР 7 ЛР
11– ЛР 15 ЛР 20 – ЛР 21
Допуски и технические измерения
Основы экономики

ЛР 1 –ЛР 4 ЛР 6 ЛР 7 ЛР
11– ЛР 15 ЛР 20 – ЛР 21
ЛР 13 – ЛР 15 ЛР 19 – ЛР
21

Безопасность жизнедеятельности
Основы финансовой грамотности
Основы предпринимательства
Подготовительно-сварочные работы и контроль качества
сварных швов после сварки

ЛР 1 ЛР 2 ЛР 3 ЛР 4 ЛР 5
ДР 6 ЛР 7 ЛР 8 ЛР 11 ЛР
12
ЛР 13 – ЛР 15 ЛР 19 – ЛР
21
ЛР 13 – ЛР 15 ЛР 19 – ЛР
21
ЛР 13 ЛР 14 ЛР 15 ЛР 16
ЛР 20

Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым ЛР 13 ЛР 14 ЛР 15 ЛР 16
ЛР 17 ЛР 20
электродом
Газовая сварка (наплавка)

ЛР 13 ЛР 14 ЛР 18 ЛР 20

Физическая культура

ЛР1-12 ЛР ЛР 20

РАЗДЕЛ
2.
ОЦЕНКА
ОСВОЕНИЯ
ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ
Оценка достижения обучающимися личностных результатов проводится в рамках
контрольных и оценочных процедур, предусмотренных настоящей программой.
Комплекс примерных критериев оценки личностных результатов обучающихся:
 демонстрация интереса к будущей профессии;
 оценка собственного продвижения, личностного развития;
 положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по
результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов;
 ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной
деятельности;
 проявление высокопрофессиональной трудовой активности;
 участие в исследовательской и проектной работе;
 участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии,
викторинах, в предметных неделях;
 соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися,
преподавателями, мастерами и руководителями практики;
 конструктивное взаимодействие в учебном коллективе/бригаде;
 демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа;
 готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса,
этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах;
 сформированность гражданской позиции; участие в волонтерском движении;
 проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе на
благо Отечества;
 проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к Закону;

 отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди
обучающихся;
 отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных на
межнациональной, межрелигиозной почве;
 участие в реализации просветительских программ, поисковых, археологических,
военно-исторических, краеведческих отрядах и молодежных объединениях;
 добровольческие инициативы по поддержки инвалидов и престарелых граждан;
 проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле,
природным богатствам России и мира;
 демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого
отношения к действиям, приносящим вред экологии;
 демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья
обучающихся;
 проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования
компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения
ориентироваться в информационном пространстве;
 участие в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах;
 проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а также
собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической действительности
РАЗДЕЛ
3.
ТРЕБОВАНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

К

РЕСУРСНОМУ

ОБЕСПЕЧЕНИЮ

Ресурсное обеспечение воспитательной работы направлено на создание условий для
осуществления воспитательной деятельности обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ,
в контексте реализации образовательной программы.
Рабочая программа воспитания в колледже обеспечивает формирование воспитательного
пространства ПОО при условии соблюдения условий ее реализации, включающих:
− диагностику актуального состояния и индивидуально-личностного развития
обучающихся;
− диагностику профессионально-личностного развития;
− оказание помощи в профессиональном выборе обучающихся; определении своих
возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья (включая
обучающихся с ОВЗ, инвалидностью); этно-культурных особенностей и социальной ситуации;
− своевременное выявление и оказание психолого-педагогической помощи в преодолении
трудностей в учебной деятельности, межличностных отношениях (со сверстниками, педагогами,
родителями и т.д.), адаптации на рабочем месте при прохождении производственной практики
− профилактику вредных привычек и правонарушений;
− оказание обучающимся консультационной и психологической помощи в ситуациях
семейных трудностей и неблагополучия;
– оказание психолого-педагогической помощи,
3.1.Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы
Рабочая программа воспитания разработана в соответствии с нормативно-правовыми
документами федеральных органов исполнительной власти в сфере образования, требованиями
ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки

(наплавки), с учетом сложившегося опыта воспитательной деятельности и имеющимися
ресурсами колледже.
3.2. Кадровое обеспечение воспитательной работы
Для реализации рабочей программы воспитания колледж укомплектован
квалифицированными специалистами. Управление воспитательной работой обеспечивается
кадровым составом, включающим директора, который несет ответственность за организацию
воспитательной работы в профессиональной образовательной организации, заместителя
директора, непосредственно курирующего данное направление,
педагогов-организаторов,
социальных
педагогов,
специалистов
психологопедагогической службы, классных руководителей (кураторов), преподавателей, мастеров
производственного обучения. Функционал работников регламентируется требованиями
профессиональных стандартов.
3.3. Материально-техническое обеспечение воспитательной работы
Колледж располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение
указанных в Программе мероприятий.
Основными условиями реализации Программы являются соблюдение безопасности,
выполнение противопожарных правил, санитарных норм и требований.
Для проведения воспитательной работы колледж обладает следующими ресурсами:
учебные кабинеты в соответствии с ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки):
Наименование объектов
Основные требования
Кабинеты,
используемые
для Кабинет общепрофессиональных дисциплин:
теоретического обучения:
Нетбук;
Общепрофессиональных дисциплин;
Мультимедийный проектор;
Технической графики;
Комплект учебно-методической документации;
Безопасности жизнедеятельности и
Нормативная документация.
охраны труда;
Кабинет Технической графики:
Теоретические основы сварки и резки
Нетбук;
металлов.
Мультимедийный проектор;
Комплект учебно-методической документации;
Учебные наглядности
Нормативная документация;
Стенды
корзина для мусора
Кабинет безопасности жизнедеятельности и
охраны труда:
Интерактивный Стрелковый ТИР
Ноутбук для управленческого персонала
Мультимедийный проектор
МФУ
Монитор
Комплект учебно-методической документации;

Учебные наглядности
Нормативная документация
Стенды
Плакаты по темам
Кабинет Теоретические основы сварки и резки
металлов:
Плакаты по темам;
Комплект учебно-методической документации;
Комплект
визуально-оптического
и
измерительного контроля;
Нормативная документация.
Мастерские, используемые для учебной
практики: Слесарная;
Сварочная для сварки металлов

Слесарная
Средства индивидуальной и коллективной
защиты;
Набор слесарных и измерительных инструментов;
Приспособления для правки и рихтовки металла;
Инструменты для ручной и механизированной
обработки металла;
Верстак с тисками;
Кернер;
Призма для закрепления цилиндрических деталей;
Угольник;
Угломер;
Молоток;
Зубило;
Комплект напильников;
Набор свёрл;
Ножовка по металлу;
Наборы метчиков и плашек;
Степлер для вытяжных заклёпок;
Набор зенковок;
Заточной станок.
Сварочная для сварки металлов
Сварочный выпрямитель;
Источник питания для MIG/MAG сварки с
подающим механизмом и сварочной горелкой;
Источник питания для TIG сварки с сварочной
горелкой;
Электродержатель;
Генератор ацетиленовый;
Набор резаков и сварочных горелок;
Баллон ацетиленовый;
Баллон кислородный;

Баллон с СО2;
Баллон с аргоном;
Редуктор ацетиленовый;
Редуктор кислородный;
Редуктор СО2;
Расходомер для аргона;
Комплект рабочих инструментов;
Измерительный и разметочный инструмент;
Печь для просушки электродов;
Термопенал;
Магнитные держатели;
Щётка металлическая;
Станок точильно-шлифовальный двухсторонний;
Щит для подключения внешних потребителей на
220В;
Угловая шлифовальная машина;
Вытяжная и приточная вентиляция.

Спортивный зал
Тренажерный зал

Спортивный инвентарь
Спортивные тренажеры

3.4. Информационное обеспечение воспитательной работы
Информационное обеспечение воспитательной работы имеет в своей инфраструктуре
объекты, обеспеченные средствами связи, компьютерной и мультимедийной техникой,
интернет-ресурсами и специализированным оборудованием.
Информационное обеспечение воспитательной работы направлено на:
 информирование о возможностях для участия обучающихся в социально значимой
деятельности;
 информационную и методическую поддержку воспитательной работы;
 планирование воспитательной работы и её ресурсного обеспечения;
 мониторинг воспитательной работы;
 дистанционное взаимодействие всех участников (обучающихся, педагогических
работников, органов управления в сфере образования, общественности);
 дистанционное взаимодействие с другими организациями социальной сферы.
Информационное обеспечение воспитательной
работы
включает:
комплекс
информационных ресурсов, в том числе цифровых, совокупность технологических и аппаратных
средств (компьютеры, принтеры, сканеры и др.).
Система воспитательной деятельности образовательной организации представлена на
сайте организации http://skvtsis.ru.

В ходе планирования воспитательной деятельности в ПОО учитывается воспитательный потенциал участия студентов в мероприятиях,
проектах, конкурсах, акциях проводимых на уровне:
Российской Федерации, в том числе:
«Россия – страна возможностей» https://rsv.ru/;
«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/;
«Лидеры России» https://лидерыроссии.рф/;
«Мы Вместе» (волонтерство) https://onf.ru;
отраслевые конкурсы профессионального мастерства;
движения «Ворлдскиллс Россия»;
движения «Абилимпикс»;
Саратовской области (в соответствии с утвержденном региональном планом значимых мероприятий), в том числе «День города» и др., а
также отраслевые профессионально значимые события и праздники.
Дата
Содержание и формы
Участники
Место
Ответственные
Коды ЛР Наименование
деятельности
проведения
модуля
СЕНТЯБРЬ
Обучающиеся Территория Директор, зам.директора
ЛР 2
«Ключевые дела
День знаний
Проведение торжественного
1-4 курсов
колледжа
по УВР, заместители
ЛР 11
ПОО»
мероприятия, посвященного Дню
директора, педагоги«Учебное
знаний
организаторы, социальные
занятие»
педагоги, руководители
«Профессиональ
учебных
ный
групп, преподаватели, зав.
выбор»
отделением,
«Взаимодействи
представители
ес
студенчества, родители
родителями»

Сентябрь

Сентябрь

Классные часы:
1. Расскажи нам о себе (презентация
групп для обучающихся
I курса).
2.Твои права и обязанности (для
обучающихся II и III курсов).
3 История, традиции и перспектива
развития колледжа (для
обучающихся I курса).
4 Что нужно сделать, чтобы моя
группа стала более дружной (для
обучающихся на II и III курса).

Обучающиеся
1-4 курсов

Учебные
кабинеты

кураторы групп

Родительское собрание «Об
организации образовательного и
воспитательного процесса».

Родители

Актовый зал Зам.директора по УВР,
Учебные
кураторы групп, педагог кабинеты
психолог

Всероссийский открытый урок
«ОБЖ» (урок подготовки
обучающихся к действиям в
условиях различного рода
чрезвычайных ситуаций)
Мониторинг вновь
поступивших
обучающихся с целью
создания социального паспорта
колледжа

Все группы

Учебные
аудитории

ЛР 2
ЛР 3

«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»
«Взаимодействи
е с родителями»

Обучающиеся
1 курса

День окончания Второй мировой Обучающиеся
войны Кураторские часы «Какими 1-4 курса
жертвами...»
День солидарности в борьбе с Обучающиеся
1-4 курсов
терроризмом
Классные часы «Солидарность и Проживающие
единство».
в общежитии

Руководители учебных
групп,
преподаватели ОБЖ

ЛР 1
ЛР 3
ЛР 5

Зам.директора по УВР,
педагог-психолог,
соц.педагог, мед.сестра

Учебные
кабинеты
Общежитие

Учебные
кабинеты

Зам.директора по УВР,
кураторы групп,
воспитатели
Зам.директора по УВР,
кураторы групп
Преподаватели истории

«Кураторство и
поддержка»
«Взаимодействи
е с родителями»
«Ключевые дела
ПОО»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Кураторство и
поддержка»
«Профессиональ
ный выбор»
«Взаимодействи
е с родителями»

ЛР 2
ЛР 3

«Ключевые дела
ПОО»

ЛР 1
ЛР 3
ЛР 5

«Ключевые дела
ПОО»
«Молодежные
общественные

Круглый стол
терроризму».

на

тему:

«Нет

Общежитие

Воспитатели
Воспитатели

Торжественное мероприятие
«Посвящение в первокурсники»

Проживающие
в общежитии

Общежитие

Сентябрь

Акция, посвященная
Международному дню
распространения грамотности

Все группы

Актовый зал Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
педагог –
психолог, преподаватели

ЛР 2
ЛР 4

Сентябрь

Турнир первокурсников Заводского
района среди ССУЗов по мини
футболу
Областной Олимпийский день бега

Обучающиеся
1 курса

Стадионы
Заводского
района

Руководитель
физ.воспитания

ЛР 9

Руководитель
физ.воспитания

ЛР 9

Ключевые дела
ПОО»

ЛР 5
ЛР 8

«Ключевые дела
ПОО»
«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»

ЛР 7
ЛР 8

Ключевые дела
ПОО

Сентябрь

Сентябрь

День победы русских полков во
главе с Великим князем Дмитрием
Донским (Куликовская битва, 1380
год).
День зарождения российской
государственности (862 год)
Исторический час «Куликовская
битва. Выводы из прошлого».
Читательская конференция
«Достоевский и мировая культура»

Обучающиеся
1 курса

Все группы

Обучающиеся
1-2 курса

Учебные
кабинеты
Общежитие

Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
педагог –психолог,
руководители учебных
групп, преподаватели
истории, Воспитатели

Каб № 15

Нысанова К.Б.
Мерзлова Е.С.
Акимова М.С

ЛР 2
ЛР 11
ЛР 13
ЛР 14

объединения»
«Учебное
занятие»
«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
Ключевые дела
ПОО»

Проведение
грамотности
Сентябрь
2021 г.

Дней

финансовой Обучающиеся
1-2 курса

Каб № 5

Преподаватели экономики

ЛР 2
ЛР 14

Ключевые дела
ПОО

По плану

Классные руководители

ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

«Кураторство
и поддержка»

ОКТЯБРЬ
Обучающиеся Актовый зал Заместитель директора по
1-4 курса
УВР, педагог-организатор,
студсовет

ЛР 2
ЛР 11
ЛР 5

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору
Торжественное мероприятие,
посвященное Дню Учителя

Октябрь

Областной турнир по мини- футболу

Обучающиеся
1-4 курса

Октябрь

Областные соревнования по
различным видам спорта(стритбол,
н\теннис, силовое многоборье)
Городская легкоатлетическая
эстафета «Золотая осень»

Обучающиеся
1-4 курса

Октябрь

Классный час «Ответственное
отношение к урокам - залог
успешного обучения».

Обучающиеся
1-4 курса

Октябрь

Единый урок. День
Ф.М.Достоевского

Октябрь

Конкурс
чтецов,
посвящённый Все группы
юбилею Ф.М. Достоевского.

Октябрь

Обучающиеся
1-4 курса

рождения Обучающиеся
1-2 курса

Стадионы
Заводского
района
Спорт.зал

Руководитель
физ.воспитания

ЛР 9
ЛР 10

«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
«Ключевые дела
ПОО»

Руководитель
физ.воспитания

ЛР 9
ЛР 10

Ключевые дела
ПОО»

Стадионы
Заводского
района
Учебные
кабинеты

Руководитель
физ.воспитания

ЛР 9
ЛР 10

Ключевые дела
ПОО»

Заместитель
директора по
УВР, кураторы

«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»

Кабинет
№16

Нысанова К.Б.

ЛР 4
ЛР 7
ЛР 13
ЛР14
ЛР 15
ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8
ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8

Актовый зал Преподаватели-филологи

«Учебное
занятие»
«Ключевые дела
ПОО»

Октябрь

Чернышевский и Достоевский
странная история одного визита...

- Обучающиеся
1-2 курса

Кабинет
№16

Нысанова К.Б.

ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8
ЛР 1
ЛР 3
ЛР 5

День памяти жертв политических
репрессий
Беседы с обучающимися на тему:
«Начало репрессий».
Час общения на тему: «Репрессии.
История».

Обучающиеся
1-4 курсов

Учебные
кабинеты

Кураторы

Обучающиеся
1-4 курсов

Общежитие

Воспитатели

Октябрь

Вечерний, профилактический рейд в
общежития

Студенты,
проживающие
в
общежитии

Общежитие

Студенческий
педагог психолог

Октябрь

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору

По плану

Классные руководители

ЛР 1
ЛР 3
ЛР 5
совет, ЛР 9
ЛР 11
ЛР 12

ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

Ключевые дела
ПОО»
«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»
«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»
«Студенческое
самоуправление
»
«Взаимодействи
ес
родителями»
«Кураторство
и поддержка»

НОЯБРЬ
Торжественное мероприятие,
посвященное Дню народного
единства
«История праздника».

Обучающиеся
1-4 курса

Обмен мнениями на тему: «Единство Проживающие
из истории».
в общежитии

Актовый зал Зам.директора по УВР
Общежитие

Воспитатели

ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5

«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
«Ключевые дела
ПОО»
«Молодежные
общественные
объединения»

Беседа. «Уголовная
ответственность
несовершеннолетних за
преступление и правонарушение.
Меры их пресечения»

Обучающиеся
1-2 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР
Инспектор ПДН

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Ноябрь

Районный турнир по волейболу

Обучающиеся
1-4 курса

Стадионы
Заводского
района

ЛР

Ключевые дела
ПОО»

Дети – сироты Актовый зал Зам. директора по УВР
и дети ОБПР
Соц.педагог

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Ноябрь

Лекция с участием старшего
помощника прокуратура Заводского
района Бесараб С.А.. Тема: «Основы
юридической ответственности
несовершеннолетних».
День матери
Выставка
художественной
литературы «Сказ от
сердца и души о том,
как мамы хороши»
Концертная программа
"Тепло материнских рук"

ЛР 2
ЛР 11
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Обучающиеся
1-4 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР

ЛР 2
ЛР 11
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Круглый стол «Роль матери в
воспитании детей»

Проживающие
в общежитии

Общежитие

Воспитатели,
Соц.педагог

ЛР 2
ЛР 11
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Беседа с обучающимися «Группы
риска»
«Материнская ласка
конца не знает».

Обучающиеся
1-2 курсов

Конференц
зал

педагог-психолог

ЛР 2
ЛР 11
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО» «Учебное
занятие»
«Взаимодействи
е с родителями»

библиотека

Руководитель
физ.воспитания

Зав.библиотекой

Семинар - встреча
совместно с ПДН:
«Профилактика
правонарушений,
бродяжничества,
беспризорности. Ранняя
профилактика семейного
неблагополучия».
Тренинговое занятие
«Профилактика суицидального
поведения детей и подростков»

Обучающиеся
1-2 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР,
инспектор ПДН

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Обучающиеся
1-2 курса

Конференц
зал

Р3
ЛР 9

«Правовое
сознание»

соц.педагог,
педагогпсихолог

Ноябрь

Литературная игра «Что, где, когда?» Гр. 17, 27, 37
По
роману
Ф.М.Достоевского
«Преступление и наказание»

Актовый зал Кураторы учебных групп

ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8

Ключевые дела
ПОО»

Ноябрь

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору

По плану

ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

«Кураторство
и поддержка»

ЛР 3
ЛР 9

ЛР 3
ЛР 9

«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
«Кураторство и
поддержка»

ЛР 2

Ключевые дела

Декабрь

Декабрь

Конкурс плакатов среди
учебных групп I-II курсов
«Осторожно – СПИД!».
Лекция «Опасен ли ВИЧ –
и
н
ф
и
ц
Проведение
анкетирования
и
студентов
1 курса –
«р День борьбы со СПИДом»
о
в
День
Героев Отечества
а
н
н
ы

Классные руководители

ДЕКАБРЬ
Обучающиеся
Кураторы учебных групп
1-2 курса
Актовый зал
Обучающиеся
Мед.сестра
1-2 курса

среди

Петрунина Н.А.
Бороздина А.В.

Организация встреч с
участниками боевых
действий в локальных
войнах

Декабрь

Зам.директора по УВР
Актовый зал Руководитель
БЖД

ЛР 5
ЛР 8

ПОО»

День Конституции Российской
Федерации
Круглый стол на тему: «Основы Обучающиеся
Конституции РФ».
1-4 курсов

Заместитель
директора по
Актовый зал УВР, кураторы

ЛР 3
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Обмен мнениями на тему: «История
праздника».
Праздничное
мероприятие
«С
началом нового года»

Проживающие
в общежитии
Обучающиеся
1-4 курсов

Общежитие

Актовый зал Заместитель
директора по
УВР

ЛР 3
ЛР 5
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 11

Областные соревнования для лиц с
ОВЗ
Торжественное мероприятие «Новый
год – новые дела».

Обучающиеся
1-4 курса
Проживающие
в общежитии

Спорт.зал

ЛР

Ключевые дела
ПОО»
Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправления
»
Ключевые дела
ПОО»
Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправления
»

Родительское собрание:
«Духовно–нравственное
воспитание в семье».

Мероприятие ко Дню Студента
(Татьянин день)

Обучающиеся
1-4 курсов

Общежитие

Воспитатели

Руководитель
физ.воспитания
Воспитатели

ЯНВАРЬ
Родители
Актовый зал Заместитель
директора по
УВР,
соц.педагог,
педагог
психолог
Проживающие Общежитие Воспитатели
в общежитии

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 11

«Кураторство и
поддержка»
«Взаимодействи
е с родителями»
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5

«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление

»

День снятия блокады Ленинграда
Акция «Блокадный хлеб, история».

Январь

Обучающиеся
1-3 курса

Зам.директора по УВР

Ключевые дела
ПОО»

Зам.директора по УВР,
кураторы

Р2
ЛР 3
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Воспитатели

Р2
ЛР 3
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправления
»
«Правовое
сознание»

Классные часы на тему: «Блокадное Обучающиеся
время».
1-3 курса

Учебные
кабинеты

Кураторы учебных групп

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору

По плану

Классные руководители

ФЕВРАЛЬ
Обучающиеся Конференц
1-3 курсов
зал

День воинской славы России
(Сталинградская битва, 1943)
Дискуссия на тему: «Знай своих
героев».
Круглый стол «Уроки истории».
Проживающие
в общежитии

Февраль

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5
ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

Беседа. Алкоголизм среди
подростков. К чему это приводит.

Обучающиеся
1-2 курса

«Саратовская лыжня 2022»

Обучающиеся
1-4 курса
Обучающиеся
1-3 курсов

Лекция с участием специалиста
«Молодежь плюс»
Тема: «Как не сломать свое
будущее».

Общежитие

Актовый зал Зам. директора по
УВР
Инспектор ПДН
Руководитель
физ.воспитания
Конференц
Зам. директора по УВР,
зал
соц.педагог

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 9
ЛР 2
ЛР 3

Ключевые дела
ПОО»
«Кураторство
и поддержка»

Ключевые дела
ПОО»
«Правовое
сознание»

Лекция с участием сотрудника КОН
УМВД РФ по г.Саратов.
Тема: «Административная и
уголовная
ответственность
несовершеннолетних»

Обучающиеся
1-2 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Лекция с участием старшего
помощника прокуратура Заводского
района Бесараб С.А.. Тема:
«Профилактики правонарушений,
экстремизма и терроризма».

Обучающиеся
1-3 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Обучающиеся
1-3 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Мероприятие,
посвященного Дню
Защитника Отечества

Проживающие
в общежитии

Общежитие

Воспитатели

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5

Февраль

Конкурс профессионального
мастерства WorldSkills

3-4 курсы

По плану

Преподаватели
профессиональных
дисциплин

ЛР 4
ЛР 7
ЛР13 ,
ЛР14 ,

Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправления
»
«Профессиональ
ный
выбор»

Февраль

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору

По плану

Классные руководители

ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

День защитников Отечества
Мероприятие,
посвященного Дню
Защитника Отечества

МАРТ

«Кураторство
и поддержка»

Март 2022

Март 2022

Март 2022

Март 2022

Концерт, посвящённый
Международному женскому дню.

Обучающиеся
1-3 курса

Актовый зал Зам.директора по УВР

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5
ЛР 11

Беседа на тему «Соблюдай заповедь
«Не укради».

Обучающиеся
«Группы
риска»

Конференц
зал

Педагог-психолог

ЛР 2
ЛР 3

«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
«Правовое
сознание»

Классные часы на тему: «Не
избежишь
позора, если окажешься
правонарушителем».
Беседа с участием начальника ПДН
Орловой Е.М. на тему:
«Нахождение несовершеннолетних
вне
общежития в вечернее время».
Областные соревнования по
волейболу

1-2 курса

Учебные
кабинеты

Кураторы учебных групп

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Проживающие
в общежитии

Общежитие

воспитатели

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Обучающиеся
1-4 курса

Стадионы
Заводского
района

Руководитель
физ.воспитания

ЛР 9

Ключевые дела
ПОО»

Профилактическая беседа с участие
1-2 курса
сотрудника ГИБДД на тему:
«Пешеход
– не линия фронта!».
Виртуальная экскурсия в дом-музей Обучающиеся
Ф.М.Достоевского
1-4 курса

Актовый зал Зам.директора по УВР

ЛР 2
ЛР 3

«Правовое
сознание»

Актовый зал Нысанова К.Б.

Ключевые дела
ПОО»

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору

По плану

ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11
ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11
ЛР 2

Ключевые дела

АПРЕЛЬ
День космонавтики. Классный час Обучающиеся Учебные

Классные руководители

Кураторы учебных групп

«Кураторство
и поддержка»

Апрель
Апрель

на тему: «Первый полет в космос».
Городской легкоатлетический кросс
Областной турнир «Весенний
марафон»
Беседа «Подростковая наркомания
и токсикомания, к чему это
приводит».

1-2 курса
Обучающиеся
1-4 курса
Обучающиеся
1-4 курса
Обучающиеся
1-2 курса

кабинеты

ЛР 5

Руководитель
физ.воспитания
Спортивная Руководитель
площадка
физ.воспитания
Актовый зал Зам. директора по УВР
Инспектор ПДН

ЛР 2
ЛР 3

ПОО»
Ключевые дела
ПОО»
Ключевые дела
ПОО»
«Правовое
сознание»

ЛР 9

Апрель

Лекция «От веры к любви» День Обучающиеся
памяти Ф.М. Достоевского
1-2 курса

Актовый зал Преподаватели литературы ЛР 2
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Апрель

Проведения
декады цикловой Обучающиеся
комиссии
естественнонаучных 1-2 курса
дисциплин,
посвященной
дню
космонавтики.

Каб. № 13, Петрунина Н.А.
Бороздина А.В.
Топорищева Н.В.
Чиненко Е.С.

Ключевые дела
ПОО»

Апрель

Участие в выставке технического Обучающиеся
творчества
1-4 курса

Актовый зал Степанов
В.В.

Апрель

Ежемесячное посещение
Все группы
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору

По плану

Праздник весны и труда

День Победы
Уроки мужества на тему: «Героиземляки».

МАЙ
Проживающие Общежитие
в общежитии

Обучающиеся
1-2 курса

Учебные
кабинеты

В.И.

ЛР 4
ЛР 7
ЛР 13
ЛР14
ЛР15
Киляков ЛР 11

Ключевые дела
ПОО»

Классные руководители

ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

«Кураторство
и поддержка»

Воспитатели

Р6
ЛР 8

Кураторы учебных групп,
Преподаватели
общественных дисциплин

Р1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5

«Ключевые дела
ПОО»
«Совет
студенческого
самоуправление
»
Ключевые дела
ПОО»

Патриотический
День Победы».

Май 2022
Май 2022

Май 2022
Май 2022

праздник

«Этот Обучающиеся
1-2 курса

День славянской письменности и
культуры
Круглый
стол
«Письменность:
история»
Областные соревнования по
Кроссфиту
День российского
предпринимательства
Классные часы в группах, встречи с
ИП, руководителями предприятий
Участие во Всероссийском проекте
«Сохраним Волгу»
Ежемесячное посещение
обучающихся музеев, библиотек,
выставок, парков культуры и отдыха.
Театров, кинотеатров по выбору
Международный день защиты
детей
Обмен мнениями «Дети – наше
будущее».
Пушкинский день России
Литературный
вечер
«Наш
Пушкин…».
Классные часы на тему: «В
литературе России».
Мероприятие, посвященное Дню
России «Россия – едина».

Актовый зал Заместитель
директора по
УВР

Обучающиеся
1-4 курса

Учебные
кабинеты

Преподаватели русского
языка и литературы

Обучающиеся
1-4 курса
Обучающиеся
1-4 курса

Спортивная
площадка
Учебные
кабинеты

Руководитель
физ.воспитания
Кураторы учебных групп,
Преподаватели
общественных дисциплин

Обучающиеся
1-4 курса
Все группы

Береговая
Петрунина Н.А.
линия Волги Бороздина А.В.
По плану
Классные руководители

ИЮНЬ
Проживающие Общежитие
в общежитии

Р1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5
ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8

Ключевые дела
ПОО»

ЛР 9

Ключевые дела
ПОО»
Ключевые дела
ПОО»

ЛР 2
ЛР 3
ЛР 9
ЛР 10
ЛР 5
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11

Ключевые дела
ПОО»

Ключевые дела
ПОО»
«Кураторство
и поддержка»

Воспитатели

ЛР 3
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8
ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5

Ключевые дела
ПОО»

Проживающие
в общежитии

Общежитие

Воспитатели

Обучающиеся
1-2 курса

Учебные
кабинеты

Кураторы учебных групп

Обучающиеся
1-2 курса

Актовый зал Зам. директора по УВР

Ключевые дела
ПОО»
«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»

Круглый стол «Мы граждане России» Проживающие
в общежитии
День памяти и скорби
Акция «Свеча Памяти».
Июнь 2022

Обучающиеся
1-2 курса

Ф.М.Достоевский как символ русской Обучающиеся
культуры за рубежом. Просмотр 1-2 курса
кинофильма
Торжественное вручение дипломов
4 курс,
волонтеры

Общежитие

Воспитатели

ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 5
Территория Зам. директора по УВР,
ЛР 1
Сквера
ЛР 2
соц.педагог.
М.Расковой
ЛР 3
ЛР 5
Актовый зал Нысанова К.Б.
ЛР 6
ЛР 5
ЛР 8
Актовый зал Директор, заместители
ЛР 3
директора,
педагоги- ЛР 11
организаторы, социальные
педагоги,
руководители
учебных
групп, преподаватели, зав.
отделением, представители
студенчества

«Кураторство и
поддержка»
«Учебное
занятие»
«Ключевые
дела ПОО»
Ключевые дела
ПОО»
«Ключевые дела
ПОО»
«Студенческое
самоуправление
»